E o projeto continua...

Apesar de já termos realizados algumas atividades...

Ainda não postamos sobre elas, pois estamos em fase de planejamento.

Realizamos no dia 14 - 02 um encontro no Restaurante Govinda para tratar do planejamento das ações a serem realizadas durante o ano de 2015.

No dia 18/02 uma reunião para tratar sobre produção produção textual, Ajustes sobre a aula do dia 27/02 na escola, produção de artigo para publicação;

No dia 27/02 - Hellen apresentou o texto "O que é sociologia?" para as turmas do oitavo ano. E Fernando apresentou o texto: "Classe, indivíduo e Sociedade no Teatro da Paz" para as turmas do 9º ano. Fotos abaixo:

12/03 – Reunião na sala dos professores na Unama para planejar o ano de 2015, Todos estavam presentes;

dia 15/03 - Reunião de Planejamento: continuidade do Projeto Pibid/Unama com o tema: Açaí Sociológico

"Açaí Sociológico"

 O AÇAÍ é um alimento muito importante na dieta do paraense. Ele é usado como bebida e alimento. Como alimento constitui-se de grande valor nutritivo a quem consome.

 

"Quem vem ao Pará,

Parou

Tomou açaí,

Ficou!"

Diz o refrão de uma música regional com ritmo de carimbó.

Ao ganhar as fronteiras globais, o Açaí já é quase um modus vivendi de seus consumidores.
Pensar um "açaí sociológico" é fazer da sociologia um alimento mental do cotidiano daqueles que navega, pela vida da sociedade, a fim de compreendê-la e explicá-la. 

Um "açaí sociológico" deve nutrir teoricamente os alunos da escola com uma visão sociológica capaz de compreender e interpretar a vida social cotidiana do paraense, da comunidade do bairro, da vida, da escola. Esse é o objetivo desta ação: usar das teorias sociológicas como instrumental teórico-metodológico de compreensão da vida social, o
modus vivendi dos alunos a partir do olhar sociológico.

Para a realização desta ação foi levado em consideração os conteúdos curriculares transversais, como: familia, gênero, sexualidade, gravidez, aborto, drogas, tráfico, violência, crime, educação e ideologia. Temas que podem ser trabalhados em sociologia nos anos 8° e 9° do Ensino Fundamental da Rede Pública de Ensino.